Projekt edukacyjny to dobry pomysł na zachęcenie uczniów do czytania oraz promocję biblioteki szkolnej. Łączenie czytania książek z różnego rodzaju rozrywkami czy aktywnościami jest ciekawą formą zachęcania uczniów do czytania.
W dniu 22 listopada 2016 r. gościliśmy funkcjonariuszy z komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Kazimierzy Wielkiej: kpt. Piotra Szota i st. str. Piotra Kudełko. Panowie opowiadali o swojej pracy i odpowiadali na nurtujące nas pytania. Ponadto przeprowadzili niezwykle interesujące zajęcia dotyczące ochrony przeciwpożarowej i pierwszej pomocy przedmedycznej.
23 listopada 2016 Paweł Ortyl i Łukasz Woźniak z klasy I T wraz
z panią Ewą Borecką wzięli udział w XIV edycji Dni Języków Obcych. Organizatorem corocznych spotkań jest Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach.
W dniu 23 listopada 2016 r. odbyła się prezentacja możliwości i zastosowania drukarki 3D. Na zaproszenie Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Busku-Zdroju przyjechał przedstawiciel firmy ATMAT Sp. z o.o., ul. Walerego Goetla 6, 30-065 Kraków, który jest producentem drukarek 3D, skanerów 3D oraz maszyn przemysłowych.
Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły zaangażowali się w pomoc bezdomnym zwierzętom i postanowili wesprzeć Schronisko w Busku – Zdroju
Jednym z priorytetowych zadań naszego Ośrodka jest rozwijanie świadomości wychowanków w zakresie bezpieczeństwa oraz kształtowanie właściwych postaw i reakcji w obliczu zagrożenia pożarowego. Tym celom służy m.in. organizacja spotkań młodzieży ze służbami dbającymi o bezpieczeństwo.
Dnia 14.11.2016 r. po raz kolejny odbył się w naszej szkole Wojewódzki Turniej w Tenisie Stołowym, którego nadrzędnym celem było krzewienie kultury fizycznej oraz popularyzacja tenisa stołowego wśród osób niepełnosprawnych.
Kiedy najlepiej jeść śniadanie?
Jakie produkty wybierać?
Czy można jeść śniadanie „na słodko”?
Odpowiedzi na te oraz inne pytania uzyskaliśmy 8 listopada -obchodząc Dzień Zdrowego Śniadania.
Lista zakwalifikowanych solistów i zespołów:
Pociąg do Wolności
