23 października 2026 r. uczniowie naszego Ośrodka wzięli udział w konferencji online Masters & Robots Youth 2026, organizowanej przez Fundację Digital University. Wydarzenie stało się okazją do poznania nowych możliwości, jakie daje sztuczna inteligencja, a także do rozmowy o bezpieczeństwie w sieci, przyszłości zawodowej, finansach, kreatywności i radzeniu sobie z niepowodzeniami.
Program konferencji pokazał, że przygotowanie do przyszłości to nie tylko znajomość nowoczesnych technologii. Równie ważne są krytyczne myślenie, odpowiedzialność, umiejętność podejmowania decyzji, wiara we własne możliwości i gotowość do uczenia się przez całe życie.
Sztuczna inteligencja – wsparcie, a nie zastępstwo dla myślenia
Podczas wystąpienia Jowity Michalskiej „Brain rot – Jak używać AI, żeby myśleć lepiej, a nie mniej” uczniowie mogli zastanowić się, jak korzystać ze sztucznej inteligencji, aby wspierała rozwój i zdobywanie wiedzy, zamiast zastępować samodzielne myślenie. To ważne zagadnienie w świecie, w którym narzędzia AI stają się coraz powszechniejsze.
Z kolei wystąpienie „Fake czy Fakt? Sprawdź to!”, przygotowane przez Zoję Hordyńską, Mateusza Loranca i Marcina Malarewicza, dotyczyło rozpoznawania fałszywych treści i deepfake’ów. Uczniowie mogli przekonać się, jak istotne jest sprawdzanie źródeł informacji i zachowanie ostrożności wobec materiałów publikowanych w internecie.
Pierwsza praca i kompetencje przyszłości
Szczególnie praktyczny wymiar miało wystąpienie „Od stresu do sukcesu. Jak wykorzystać AI w poszukiwaniu pierwszej pracy?”. Uczestnicy poznali możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji podczas przygotowywania pierwszego CV, dopasowywania dokumentów aplikacyjnych do konkretnej oferty pracy oraz ćwiczenia odpowiedzi na pytania rekrutacyjne.
Tematyka ta doskonale wpisuje się w działania realizowane w naszym Ośrodku w ramach XVIII Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery, przebiegającego pod hasłem „Człowiek – serce każdej profesji”. Wspieranie uczniów w odkrywaniu własnych predyspozycji, planowaniu ścieżki zawodowej i przygotowaniu do wejścia na rynek pracy jest istotnym elementem edukacji. Nowoczesne narzędzia mogą w tym pomóc, ale ważne pozostają również zaangażowanie, odpowiedzialność i umiejętność zaprezentowania własnych mocnych stron.
O przyszłości edukacji i zatrudnienia rozmawiano także podczas panelu „Jaki kierunek ma przyszłość? Studia i praca w świecie AI”, w którym uczestniczyli Izabela Bartnicka i Marek Troszyński. Poruszane zagadnienia skłaniały do refleksji nad wyborem dalszej drogi kształcenia oraz kompetencjami, które mogą okazać się szczególnie ważne w zmieniającym się świecie.
Szczególnie ważnym punktem programu był panel dyskusyjny „A jeśli mi nie wyjdzie? Jak nie bać się porażki, oceny i zaczynania od nowa”, z udziałem Piotrovskich i Aleksandry Pietrzak-Przeorskiej. Rozmawiano o presji sukcesu, lęku przed oceną innych oraz o tym, jak radzić sobie z niepowodzeniami i nie tracić wiary we własne możliwości.
To temat bliski młodym ludziom, którzy często obawiają się, że popełnienie błędu, nieosiągnięcie celu czy porównanie z innymi świadczy o ich słabości. Tymczasem czym innym jest ponieść porażkę, a czym innym uznać siebie za porażkę.
Kiedy coś nam nie wychodzi, łatwo pomyśleć: „Nie nadaję się”, „Jestem beznadziejny”, „Inni potrafią, a ja nie”. Warto jednak pamiętać, że jedno niepowodzenie nie definiuje człowieka, nie przekreśla jego możliwości ani nie odbiera mu wartości. Niepowodzenie jest doświadczeniem, a nie wyrokiem na całe życie.
Zamiast pytać siebie: „Co jest ze mną nie tak?”, warto spróbować zastanowić się: „Czego mogę się z tego nauczyć?” i „Co mogę zrobić inaczej?”. Nie zawsze trzeba od razu szukać rozwiązania ani udowadniać, że nic się nie stało. Czasem potrzebujemy czasu na rozczarowanie, odpoczynek i odzyskanie sił. Możemy zmienić plan, poprosić o pomoc, poszukać innej drogi albo spróbować ponownie.
Nie musimy również za wszelką cenę realizować każdego zamierzenia. Zmiana decyzji czy wybór innej drogi nie oznaczają przegranej Odwaga nie polega na tym, że nigdy nie upadamy, ale na tym, że nie pozwalamy jednemu upadkowi przekonać nas, że nie warto wstać. Niepowodzenie może być częścią naszej historii, ale nie musi być jej zakończeniem.
Konferencja Masters & Robots Youth 2026 pokazała, że przygotowanie do przyszłości wymaga zarówno kompetencji cyfrowych, jak i umiejętności społecznych oraz emocjonalnych. Korzystanie z nowoczesnych narzędzi powinno iść w parze z odpowiedzialnością, troską o bezpieczeństwo, krytycznym myśleniem i szacunkiem do siebie oraz innych.
Udział w wydarzeniu był dla naszych uczniów okazją do poszerzenia wiedzy, poznania aktualnych wyzwań i zastanowienia się nad własną przyszłością. To także przypomnienie, że rozwój nie zawsze przebiega bez przeszkód, a sukces nie polega na tym, by nigdy nie popełniać błędów.
Bo przyszłość nie polega wyłącznie na umiejętności korzystania z nowych technologii, ale przede wszystkim na tym, by korzystać z nich mądrze i świadomie – nie przestając wierzyć we własne możliwości.
Realizacja: Marta Kolanowska
